对于不当性行为,关系暴力和跟踪的投诉解决程序

相关政策 政策禁止性行为不端,关系暴力和跟踪
负责办公室 教务长及学术事务/金融和行政服务的副总裁
初始日期 2016年11月4日
修订日期 2020年2月11日

概要

这些程序性不当行为,关系暴力和跟踪(“办法”)的投诉的分辨率,禁止不当性行为,关系暴力和跟踪(简称“政策”),相关的政策。看到政策包含在这些程序的大写术语的定义。

一世。处理

一种。启动纪律处分程序

作为政策,个人,是否涉嫌受害者(投诉人)或不报告,资源和流程部分的说明,更鼓励市民举报涉嫌不当性行为,关系的暴力事件,和/或直接跟踪到标题IX协调员,副标题IX协调员,训导主任,公共安全,或人力资源的助理副总裁的部门。报告也可以给负责员工或机密报告位置做出。

该大学将维持各方的公平性和平衡参与了社区的安全作为一个整体在整个调查和解决过程中,个人的需求和利益。这是大学的意图,提供及时,公平和公正的调查和这样的投诉,由官员举办谁收到有关性的不当行为,关系暴力和跟踪以及如何进行调查和审理过程,以便保护问题的年度培训决议受害者和安全促进问责制。  

湾具体学校纪律程序 

这些程序适用于包括学生,教师,员工和管理员受访大学收到的所有投诉。

投诉被申请人是个人不附属于大学虽然学校不能针对答辩追求纪律处分,学校可以协助许多方面,包括申诉,但不限于,通过确保申诉人接受适当的医疗,中期及补救措施;协调报告和跟进之外执法;并在校外程序提供支持。 

C。标题IX / VAWA摄入量评估

在性行为不端,关系暴力和跟踪,大学,通过第九章团队的协调努力的每一份报告,将进行第IX / VAWA摄入量评估。团队成员在政策上进行标识。

这个摄入量评估的目的是确定是否进行报道,如果属实,可能会违反政策的。如果它可以,以下所讨论的问题应继续进行。如果不能,投诉/记者会以书面通知的相同,而结案。

d。与各方召开首次会议

一旦摄入量评估作出,如果事情是继续前进,团队成员应做到以下几点:

  • 与投诉人/记者见面更详细的指控理解;
  • 解决迫在眉睫的人身安全和情感福祉当事人的;
  • 评估的指控(多个)的性质和情况;
  • 通知提供给他/她的临时住宿和补救措施的范围的投诉;
  • 通知他/她/ HIR权的投诉与执法部门和就医;
  • 通知的证据保全的重要性投诉;
  • 建议对他或她的指控的性质的受访者(或者,如果有多个受访者,他们),并提供相同的通知投诉人;
  • 提供关于有关临时措施信息的答辩;
  • 提供信息申诉人/申请人即将上和校外资源,包括机密资源;
  • 提供的程序选项的说明申诉人/申请人,包括非正式的分辨率(在适当的时候)和正式分辨率;
  • 说明该大学的政策,禁止打击报复;
  • 讨论了申诉人表示分辨率和程序的任何障碍的方式优先;
  • 采取措施确保,如果合适的话,此事进入大学的日常犯罪记录;和
  • 评估需要对克勒利行为下及时报警的报道行为。

发生这些会议之后,球队将满足,并确定适当的下一个步骤,包括实施任何合理和适当的临时措施,进行任何调查步骤,以及正式或非正式地解决投诉。与通过在司法板审讯大学进行记录的异常,没有录音过程中的标题IX过程的任何阶段允许的。 

即时间框架投诉的决议 

大学寻求解决涉嫌不正当性行为,暴力的关系,并及时跟踪的所有报告。在任何时候任何表示的时限意味着是一般准则,而不是一套刚性需求或期望。情况可能出现延长的决议,包括但不限于,对指控的复杂性,证人所涉及的数量,当事人或证人的可用性,并发刑事调查,任何干预学校放假或休假的效果,或其他意外情况。

在一般情况下,申诉人和被诉人可以指望得到定期更新,以审查或调查的状态。最好将作出努力,以完成该过程及时而彻底平衡和基本的公平原则与及时性。

F。调查

一旦初步评估确认的事项属这些程序的范围之内,该大学将立案调查,严格遵守保密政策题为请求的部分一致。调查旨在提供对事实的公正和可靠的聚会。调查将是全面的,公正的和公平的,所有的人都会有适当的灵敏度和尊重。

大学可以从大学的内部或外部指定其选择的研究者。调查会是谁都有特定的培训和经验(和谁收到上年度培训)调查性行为不端,关系暴力的指控,并跟踪以及如何进行保护受害人的安全,并加强问责调查和审理过程中的个人。大学通常会指定公共安全的成员或副标题IX协调员进行调查。学校也可以选择从事自己的判断外部调查。

该大学将争取在收到投诉及时进行调查。这个时候可以根据每个案件的情况复杂性进行扩展。

研究者将协调和行为实际上从投诉人聚集,记者(如果从投诉不同),答辩,谁可能有相关的确定信息的任何其他个人。研究者还收集任何可用的物理或医学证据,包括文档,当事人之间的通信,以及其他电子记录为合适。调查的第一步通常是投诉人的采访。投诉人的面试将通知下一个步骤。 

在调查过程中,被申请人有机会了解对他/她的指控,并有权拥有他/她选择的顾问的权利(如下面讨论)出席会议。同样,投诉人有机会了解受访者的回应,并有在任何会议上他/她现在选择的顾问。如果确定是在研究者的自行决定适当,基础文档,删节酌情可以显示给投诉或答辩以帮助他们了解的电荷/响应。

调查结束后,调查人员应建立一个调查报告将包含以下信息:

  • 投诉人的姓名(或名称)
  • 记者的名称(如不同)
  • 受访者的姓名(或名称)
  • 政策规定据称被侵犯
  • 采访年表
  • 事件摘要
  • 关键文件和材料的总结回顾

G。适用申诉程序 

而其他大学的政策,程序和手册,包括学生和教师手册和大学 非辨别/非骚扰, 肯定行动和平等就业机会的政策 及相关手续,大纲各种可用的投诉流程和程序,裁定的行为受政策禁止时,这些程序适用。

适用于申诉的具体程序将被申请人的角色来确定:

  • 针对学生的投诉将会得到解决根据所规定的程序 附录A
  • 对员工(包括教师和工作人员)的投诉,将会由标题九协调和人力资源的助理副总裁进行评估。欲了解更多信息,请致电(215)572-2790人力资源的助理副总裁。

附录A

申诉程序适用于学生,受访者

任何人均可以对任何学生或学生组织涉嫌政策的违规行为的报告。尽管这样的报告可以通过一些报告来源进行,该大学致力于确保所有报告都提到了标题IX协调员,谁将会确保政策的一贯适用于所有个人,让大学迅速回应和公平地消除禁止的行为,防止其复发,并解决其影响。按照程序,在收到申诉,指称违反政策的,大学,通过标题IX团队将进行第IX / VAWA摄入量评估,以确定该行为是否上报,如果属实,将构成违反政策。

一旦摄入量评估确认事项属本程序的范围内,标题九队做出确定是否申诉的非正式解决,如下所述,是适当的。如果非正式的决议是不恰当的,投诉的调查,在程序描述的那样,进行随后投诉正式或非正式的分辨率,如下所述。  

一世。顾问

在所有会议,包括听证会,申诉人和被诉人都有他/她选择的顾问协助的权利。训导主任可以提供训练有素的顾问谁可以通过程序引导投诉人(S)和答辩人的名单。

顾问可能伴随投诉人或答辩与大学员工或调查任何相关的会议,并在听证会。顾问的作用是提供支持;顾问不得代表原告或被告的发言或其它方式直接参与调查过程中或在听证会。

缺席情有可原,证人和其他参与调查或听证会不是有权的顾问。

II。类型适用于投诉解决的 

1.非正式解决

非正式的分辨率是一个教育和基于补救的方法来投诉的分辨率。如果球队决定了非正式的分辨率可能继摄入量评估是适当的,该大学将通过旨在最大限度地提高了申诉人在大学教育,计划和活动获得个人和社区的补救措施立即采取纠正措施。

在标题为临时措施,补救措施和住宿政策的部分提供了潜在的补救措施的例子。其他潜在的补救措施包括有针对性的或基础广泛的教育项目或培训。

在不涉及性暴力,调解和其他恢复性司法方案的情况下可能是非正式的分辨率的适当形式。调解永远不会在涉及性暴力的情况下,适当的,也不是在约会暴力,家庭暴力或以暴力性组件,它跟踪的情况。

追求非正式决议中的决定可以在或大学的全面调查事实后作出之前,。

2.正式决议

正式决议是一个司法的,基于制裁的过程,可能涉及纪律和补救措施。可以通过使用行政听证,司法委员会的听证,或外部审裁员发生的政策下一个报告的正式决议,无论是独立或作为的一部分作用“混合面板。”

训导主任有自由裁量权,以确定哪些正式决议模型是比较合适的,需要考虑到当事人的请求。在确定哪个分辨率的方法是合适的,学生的院长可以与标题IX协调必要的协商。

III。调查后的后续步骤

在调查结束时,学生的院长将审查调查报告。如果基于聚集在调查报告中的事实,没有理智的人能够确定,有一个政策违规,训导主任应做出此决定,并以书面形式通知双方当事人。

如果学生的院长认为,根据调查报告,有理智的人会发现违反政策的可能发生,他或她就要确定给发现了行为的性质非正式的分辨率是否合适。如果是这样,学生的院长须提供非正式解决双方的,如果双方同意的,应当通过非正式决议通过。

如果学生的院长确定一个合理的人会发现违反政策的可能已发生的和非正式的分辨率是不恰当的,应当向正式决议前进。如果投诉人不希望参加正式决议,大学可以根据自己的判断,步入了投诉人的鞋子,并继续作为投诉人的正式决议的目的。  

IV。听证正式解决程序

一种。听证与申诉人和被诉会议

当正式决议是根据调查报告的审查认为有必要,训导主任将与各政党联络投诉人及答辩人安排会议分别。

在这个听证会上,学生称号九协调和院长将与每一方见面。会议期间,党将获得听证过程的说明,并有机会在听证会上发生之前问任何问题。如果投诉人及/或被诉人当选为在整个听证过程的顾问,顾问鼓励投诉人/答辩陪本次初步会议。 

湾听证会的通知

一旦每一方都得到过冠军IX协调员和学生的院长,聆讯通知书是由学生申诉人和被诉院长发送。聆讯通知书规定每一方与政策违规被指控发生和指控所依据的事实的总结发言。此外,通知给双方当事人提供的日期,时间和听证会的地方。各方将名字至少在开庭前七个营业日开庭审理此案的人的通知(S),他们有权后的48小时内对象的任何听证会人员的基础上,所谓的偏见或冲突。 

在一般情况下,被送到听证会的通知后,听证会被安排约3个星期。下情有可原,这段时间可以由学生的院长进行扩展。

C。听证前审查文件

投诉人与被申请人将分别有机会审查调查报告,删节酌情至少在开庭前10个工作天。 

d。证据的关联性

训导主任,与标题IX协调配合,有自行决定任何递上资料或证人是否有相关性和重要性给出的指控的性质,确定责任。在一般情况下,学生和第九条协调员的院长可以拒绝或者是无关紧要的,不是证明,或无形的损害更多信息涂黑。学生和第九条协调员的院长也可以纂个人观点的陈述,而不是直接观察还是从事实合理的推断,并声明为任何性格特征口碑一般,包括诚实。此外,累计“字证人”的证词一般不会在这些问题相关。 

1.现有性史和/或图案的证据

事先许可的,必须由任何一方试图把有关另一方事先性史4信息,模式的证据,类似行为的证据,或责任之前发现为有关性行为不端的指控性行为不端或不诚实的追捧。此类请求必须在调查阶段被提交,除非该信息以前并不知道当事人。学生和第九条协调员的院长会判断这些信息的受理。 

即请求重新安排听证会

任何一方可以要求将改在良好的事业的听证会。缺席情有可原,要求重新安排必须提交学生之前的听证会至少五个工作日的院长。训导主任应确定好原因是否存在重新安排听证会的唯一权威。  

F。听证会的合并

学生的院长,在他/她的自由裁量权,可以巩固对受访者多份报告为一个听证会如果涉及到每一个事件的证据将是深远的其他事件的判断和相关证明。事情可以合并,他们涉及多个投诉,多个受访者,或相关的行为,这将定期已根据听到 学生手册中, 教师手册, 或者 不歧视,无骚扰,肯定行动和平等就业机会的政策.

G。隐私保护

参与听证会各方都必须保持在听证会准备,并在听证会上了解到的私人信息。没有在听力分发的任何材料的复印件将被制成或与任何第三方共享。在听证会上提供的所有材料必须在听证会结束返回到学生的院长。任何违反该义务是受学校进一步的纪律处分。 

诉类型的听证会可能适用不正当性行为,关系暴力和跟踪投诉

一种。行政听证

行政听证是适当的,只有当双方和学生的院长同意由行政听证的分辨率。取决于指控的性质和严重程度,学生的院长可拒绝行政处理此事和壳体指司法板听力或外部仲裁人,无论是独立地起作用或者作为“混合面板”的一部分。整个阑尾的休息,司法委员会的任何引用应同等适用于与外部审裁听证会。当被告已经承认行为并没有在调查报告的相关事实没有明显的争议的行政听证会尤为适宜。当事实存在争议训导主任也可以找到一个行政听证合适。 

在行政听证,训导主任会与双方见面。在准备听证会,双方将有听证会,并审查了调查报告的机会的通知。在行政听证的时间,双方将分别有机会存在相关信息,学生将决定谁的责任和制裁的院长,如果合适的话。 

在作出决定,以策略是否已被违反,训导主任将通过优势证据达到决心。证据标准的优势下,学生的院长将决定行为是否具有“多不容易”的指控时有发生。在实现责任的确定,学生的院长将使用调查报告的主要证据。负担不答辩,证明他/她/紫是不负责的涉嫌侵犯(S)。

训导主任呈现一个决定后,学生的院长会(如果适用)发出适当的制裁。学生与标题IX协调员的协商院长,还将实施任何适当的,合理的补救措施,如在标题为临时措施,补救措施和住宿部分政策的部分中列出。如在下面的上诉部提供既投诉和受访者可能会吸引学生的院长的确定。

湾司法委员会的听证

司法委员会是一个事实调查听证委员会由大学教师,在学生行为程序的培训中,通常听说可能导致由大学严重的纪律处分案件。司法董事会成员被训练在每年邪淫,关系暴力,和跟踪的动力学至少,相关的信誉的确定的因素,其中,所述合适的方式来接收和评估的敏感信息,商议的适当的方式,以及申请证据标准的优势,以及大学的政策和程序。

与隐私的考虑相一致,该大学将与每个准司法董事会成员询问他们是否相信他们可以公平和公正的听证会。另外,如上所述,投诉人及/或申请人可以要求以书面的董事会的成员,如果有合理的,铰接理由怀疑偏见,利益冲突,或无法做到公平,公正被删除。此外,该大学将考虑任何其他合理因素,包括党/ IES是否有过一定的董事会成员或可能性显著的互动,一个党将有一定的董事会成员显著的相互作用。 

故障之前的听证对象将失去一个人的上诉基于所谓的偏见或冲突的结果的能力。

如果听证会必须在或学期和一个完整的司法委员会结束后举行的不能合理地召开听证会由董事会的修改成分被听到。投诉人与被申请人将被要求签署一份弃权免征板组成上诉理由。可替代地,听力可推迟到一个完整的板可用时,或者当学术日历开始。

六。正式听证程序

一种。证人鉴定

原告,被告,以及听证委员会的成员都在听证会上传召证人的权利。证人必须遵守有关行为或有相关的事故信息,并不能完全参与到谈论一个人的性格。

在一般情况下,任何一方都将被允许作为谁没有被调查采访的大学的调查的一部分证人的人打电话。如果一方要求传唤证人,无论它们是否以前接受采访的大学的调查的一部分,下面必须不迟于十个工作日内提交听证会通过电子邮件训导主任之前:

  • 党有意征召任何证人的姓名; 
  • 一份书面声明和/或每名证人观察到的东西,如果调查期间还没有提供说明; 
  • 为什么证人的存在是相关拍一部关于在听证会上责任决定摘要;和
  • 为什么证人没有被调查,如果适用和已知采访的原因。

学生称号九协调和/或院长有自行决定是否递上证人(ES)有相关的信息,如果有是允许谁不是由调查员采访证人的充分理由。标题IX协调员可能还需要调查采访刚递上证人(ES)。该大学将尽一切努力来完成以加速方式作进一步调查。但是,如果有新的信息或证人请求提出,进一步的研究可能会在听证会过程中的延迟。 

如果证人被批准存在,答辩人及投诉人将提供证人和相关的听证会其外观最迟在开庭前五个工作日的任何相关文件的列表。 

湾出席听证会

如果当事人没有出席听证会,对于任何非紧急或无令人信服的理由,听证会可能会在他/她/ HIR缺席学生的院长酌情举行。如果学生选择退出或采取从政策下调查和/或正式决议结束前的大学请假,学校将教育成果的听证会,并实行前进,如果有的话,缺席。 

C。替代存在选项

为了方便投诉的及时和公平的解决,学校可以选择使用电话,视频会议或其他技术进行任何或所有最初听证调查的会议,采访等部分,以及听证会本身。此外,投诉或答辩可以请求通过将不需要物理接近对方其它合适的装置的参与。这可以包括,但不限于,分区听证室或者使用技术来促进参与。任何提出的备选必须事先进行审查,以确保它是一个公平公正的过程的目标是一致的。该请求将学生的院长(或指定会议主持人)进行。

d。参加听证程序

板是一个封闭的听觉;它不是向公众开放。从谁可能在板前出现在大学社区的个人是:投诉人,答辩,担任顾问,研究者,谁出庭作证任何人的任何个人。此外,第九章协调,可出席任何听证会。  

即听证程序

虽然可能有纪律处罚并按照正式的决议所规定的补救措施,听证并非是对立的。它的目的是要教育,纠正和发育。听证会的目的是提供公平和充分的机会,每边介绍他/她/ HIR事件和董事会确定案件的事实版本,做出关于涉嫌违反学校政策的决心,并建议适当制裁和补救办法,如果需要的话。听证会是一个非正式的程序无法比拟的刑事审判。大学利用解析过程来评估并酌情采取纪律行动,落实关于违反学校政策或规定的适当的补救措施。

该委员会将审查有关事故有关的所有可用和相关信息。配套涉嫌违规的相关信息可以在书面陈述,调查报告,文件,物品,和/或投诉人口述资料,受访者中,研究者(S)和证人的形式提供。 

听证会由训导主任叫秩序。听证会将有一个董事会主席,谁担任非投票主持成员,并作为顾问委员会。

董事会主席将解释听证程序,并会提供一个机会,各方之前的初始报表和信息的呈现提出程序问题。

研究者将提供一个简短的开场白,总结了调查。开场白应着眼于一致和分歧的领域,以协助董事会的优先领域调查。董事会,投诉,和/或申请人可以在这个节骨眼上做出调查的简要调查,并且会有更多的机会询问调查的问题,董事会已与投诉人,答辩,以及任何目击者听到后。

投诉人将给予致开幕词的机会。投诉人鼓励并可能提出他/她/ HIR自己的账户事件的叙述格式。董事会可以提出问题的投诉。受访者被鼓励编制问题的书面清单,他/她/紫想会对投诉人。该列表将被提供给司法董事会主席,将决定谁的问题的相关性,并要求投诉人这些问题被认为相关的和适当的。答辩不会直接质疑或地址,直接或间接地投诉。 

投诉人完成后,被申请人将给予致开幕词的机会。受访者被鼓励并可能提出他/她/ HIR自己的账户在叙事格式的事件。董事会可以提出问题答辩。投诉人鼓励编制问题的书面清单,他/她/紫想提出答辩。该列表将被提供给司法董事会主席,将决定谁的问题的相关性,并要求被申请人这些问题被认为相关的和适当的。投诉人不会直接质疑或地址,直接或间接地答辩。

代表原告和被告的证人然后可以递上。每名证人将被要求提供一个叙事帐户。每个证人随后将由板,投诉,及答辩受到质疑。在某些情况下,例如涉及性暴力指控的申诉,投诉人或答辩人可能被要求出示的书面问题司法董事会主席,将决定谁的问题的相关性和构成任何问题,认为相关的列表。

然后将板,投诉,并且申请人可以质疑研究者。在所有证人和调查结论的演讲,申诉人和被诉每个人都可以有机会做一个简短的闭幕发言。

F。证人的质疑

它是司法委员会的责任,以确保必要的信息,以做出明智的决定提出。司法委员会成员可以质疑双方及涉案证人发挥积极作用。司法委员会成员没有义务允许任何一方直接询问证人。正如上文所述,在涉及性暴力指控的申诉,当事人可以提交问题向董事会以书面形式,其可在董事会酌情提出。 

谁在听证会上提供信息,当事人和其他个人预计诚实,就彼等所知回应。司法委员会有权召回更多的问题任何一方当事人或证人,并寻求作出决定必要的附加信息的权利。

G。诉讼记录

董事会程序是数字音频记录,但司法委员会的讨论都没有。期间讨论和用于通过上诉审查上诉期间指派用于由司法板和/或司法板椅子参考:数字音频记录为只有两个限制目的而创建。行为程序 - 包括没有其它记录的笔记-是允许的,并且没有其他访问记录是允许的。无特殊情况下,所有上诉都用尽之后的记录被破坏,此时的情况是封闭的。 

H。审议

所有的信息已经提交之后,各方都从听力室被解雇,使司法委员会可在私人审议。司法董事会主席可能会持续讨论,但可能不会投票给找到的责任和/或教育的结果(S)的(S) - 除非出现平局。司法委员会必须就以多数票责任,通过审查事实认定时,使用优势(“较有可能”)标准的决定。只有责任决定将与投诉人及答辩共享。投票本身不得与各方共享。 

司法委员会的调查结果将减少到的情况下写的意见。调查结果将详细介绍对事实的认定和司法委员会的决定的依据/理,使参考的证据表明,导致发现。

一世。优势证据

董事会将决定证据的优势受访者的责任。这意味着,司法委员会将决定是否有“较有可能,”根据听证会上提供的资料,被申请人负责涉嫌违规。

负担不答辩,证明他/她/紫是不负责的涉嫌侵犯(S)。

七。制裁和补救办法

投诉人及答辩将各自对他有过/她/ HIR和/或要求制裁和救济的机会提出一份书面声明中对影响这个事件(以及进行诉讼)。这些语句将由司法委员会只有在受访者中找到负责进行审查。 

司法局,找到负责违反政策可能会建议适当的制裁和补救措施,以训导主任的被告。

训导主任不受司法委员会的建议的约束,并有最终决定权,以进行适当的制裁和补救措施。违反政策可能会导致停职或免职。制裁的范围可以从书面警告从大学永久分离(即,解雇)。他们也可能包括教育,辅导,和/或纪律处分担保。一般来说: 

  • 谁被确定为具有从事非自愿性交可能会收到教育成果,从悬架到开除任何学生; 
  • 谁被确定为具有从事非自愿性接触(发生性交无)任何学生可以接收教育成果,从行为预警解雇。 
  • 谁是确定的任何学生都从事了其他任何形式的禁止可能会收到教育成果,从行为预警解雇。

董事会和学生的院长有权扩大或减少在严重的从轻情节或严重攻击行为的情况下推荐的制裁和/或任何补救的范围的权利。无论是司法委员会,院长的学生,也没有任何上诉干事将从推荐结果的范围,除非很有说服力的理由存在,这样做偏离。 

制裁和补救办法可以单独发行,或结果的组合可以被罚款。制裁和补救办法的确定是基于许多因素,包括但不限于: 

  • 事件的严重程度; 
  • 在申诉方的影响; 
  • 任何正在进行的风险要么申诉或答辩所造成的社会; 
  • 违反对社会,其成员或其财产的影响; 
  • 以前的任何侵犯行为;和 
  • 任何减轻或加重的情况。
八。结果公告

训导主任将同时通信听证会的结果,答辩,并以书面申诉,以及学校对申请人的程序和/或投诉人上诉程序的结果。通常,听证会的结果将是最终的,从听证会结束之日送交各方当事人在三个工作日内。 

答辩会的任何制裁和补救办法,如果发现负责通知,由该要求必须满足的日期(如适用),以及不符合被批准和/或补救的后果。投诉人将被告知直接涉及到他/她/ HIR任何结果。制裁和补救措施的实行将立即生效,不会上诉的解决之前推迟。

九。上诉 

任何一方可以上诉,从一个正式决议确定责任在某些特定的理由写。上诉必须由电子副本在收到结果的书面通知后五个营业日内提交至第九条协调员。 

标题IX协调员将分配呼吁大学教务长(或指定),谁担任上诉官。上诉官将公正地评价上诉,将先前没有调查的情况下,或在案件的司法送达董事会。  

投诉人及/或申请人可以提出上诉的唯一责任直接有关的他或她的决心的部分。上诉的理由只分别是:

  • 新的证据表明,是不是可在原判决或调查可能显著影响原判决结果的时间;和/或, 
  • 实质性或程序错误(S)在拥有对判决结果产生重大影响审判的时候发生的。

不满听证会的结果是没有上诉的理由。 

上诉应包括一个普通的,简洁的,并且完整的书面发言,介绍了上诉,所有相关信息,证实了上诉的依据地面(S)。当已提出申诉,标题IX协调会通知双方当事人。那么非上诉方将有机会提供一个书面答复上诉。由对方当事人任何回应必须在五个工作日内从收到申诉的提交。 

在上诉,证明谎言与上诉方负担的任何请求。上诉是正式决议的恭敬审查。它不是由上诉官员替代他/她的判决,审判员(S)的机会。在审查上诉,上诉官将只考虑两个上诉理由,并在与原听力的录音一起上诉的书面要求提供的佐证资料的基础上,上诉的案情。上诉官员能: 

  • 确认原裁判的判决,拒绝上诉; 
  • 授予上诉,改变的结果,和/或改变教育成果,根据不同的要求上诉的基础上。如果上诉官员认为该程序没有遵循材料的方式,上诉官可以要求重新聆讯的新上诉官员之前进行的,通过从内或学校外的标题IX协调员被指定;要么 
  • 授予的吸引力,因为新的证据,上诉官可建议将案件退回原司法委员会或行政听证会,以评估新证据的分量和影响,并考虑到新的证据后呈现的决心,或者在某些的情况下,分配给调查员进行新的调查。

标题IX协调会通报有关上诉的上诉官员的决定,那这样的结果成为最终和时间之前发生的任何变化的结果时,这样的结果成为最后,同时内从10个工作天,原告和被告双方提交由双方所有的上诉文件的日期。申诉有最终决定权。

X。记录

在通过正式决议的方式解决问题的责任肯定的结果是学生的行为记录的一部分。这样的记录应在审查任何进一步的不当行为或发展教育成果使用,而且必须保持学生的行为记录的一部分。通常,解雇永久性地在学生的成绩单说明。悬浮液和撤回前纪律处分,是从学生的成绩单删除的学生成功完成后,他/她/ HIR没有进一步的事件回报一个学期后。谁已暂停或从大学开除学生行为的文件永久保持于学生的院长办公室。谁没有被暂停或开除学生的行为文件保持学生毕业后为期五年。

学生行为记录可能被释放到大学官员“需要知道”的基础上。记录可能被释放的人员和机构的外部与学生的许可,大学,或符合法律规定(FERPA)。由法官依法传唤或者责令记录可能没有学生的同意发布。学生的行为记录也可如果是在一个健康和/或安全应急连接释放。尽可能和法律允许,该大学将努力保护标识对学生信息的保密性。  

学生行为记录保留进一步的问题,应直接向学生院长。

附录b

Grievance Procedures Applicable to 学院 & Staff-Respondents

任何人均可以对涉嫌的政策违规的任何教员或工作人员的报告。尽管这样的报告可以通过一些报告来源进行,该大学致力于确保所有报告都提到了标题IX协调员,谁将会确保政策的一贯适用于所有个人,让大学迅速回应和公平地消除禁止的行为,防止其复发,并解决其影响。按照程序,在收到申诉,指称违反政策的,大学,通过标题IX团队将进行第IX / VAWA摄入量评估,以确定该行为是否上报,如果属实,将构成违反政策。

一旦摄入量评估确认事项属本程序的范围内,标题九队做出确定是否申诉的非正式解决,如下所述,是适当的。如果非正式的决议是不恰当的,投诉的调查,在程序描述的那样,进行随后投诉正式或非正式的分辨率,如下所述。   

一世。顾问

在所有会议,包括听证会,申诉人和被诉人都有他/她选择的顾问协助的权利。人力资源的助理副总裁可以提供训练有素的顾问谁可以通过程序引导投诉人(S)和答辩人的名单。

顾问可能伴随投诉人或答辩与大学员工或调查任何相关的会议,并在听证会。顾问的作用是提供支持;顾问不得代表原告或被告的发言或其它方式直接参与调查过程中或在听证会。

缺席情有可原,证人和其他参与调查或听证会不是有权的顾问。

II。类型适用于投诉解决的

1.非正式解决

非正式的分辨率是基于补救的方法来投诉的分辨率。如果球队(与人力资源的副总裁助理咨询)确定非正式的分辨率可能继摄入量评估是适当的,该大学将立即采取纠正措施。

在标题为临时措施,补救措施和住宿政策的部分提供了潜在的补救措施的例子。其他潜在的补救措施包括有针对性的或基础广泛的教育项目或培训。

在不涉及性暴力,调解和其他恢复性司法方案的情况下可能是非正式的分辨率的适当形式。调解永远不会在涉及性暴力的情况下,适当的,也不是在约会暴力,家庭暴力或以暴力性组件,它跟踪的情况。

追求非正式决议中的决定可以在或大学的全面调查事实后作出之前,。

2.正式决议

投诉人可以提交正式申诉,指称违反了政策。正式决议是一个管理的,基于制裁的过程,可能涉及纪律和补救措施。可以通过使用行政复议的发生政策下的报告的正式决议。

III。调查后的后续步骤

在调查结束时,人力资源的助理副总裁将审查调查报告。如果基于聚集在调查报告中的事实,没有理智的人可确定有违反政策的行为,人力资源的助理副总裁应作出此决定,并以书面形式通知双方当事人。

如果人力资源的助理副总裁确定一个合理的人会发现违反政策的可能根据调查报告时有发生,他或她应再确定给发现了行为的性质非正式的分辨率是否合适。如果是这样,人力资源的助理副总裁应提供非正式解决双方的,如果双方同意的,应当通过非正式决议通过。

如果人力资源的助理副总裁确定一个合理的人会发现,可以振振有词地发生违反政策的和非正式的分辨率是不恰当的,应当向正式决议前进。如果投诉人不希望参加正式决议,大学可以根据自己的判断,步入了投诉人的鞋子,并继续作为投诉人的正式决议的目的。 

IV。行政听证

当正式决议是根据调查报告的审查认为有必要,人力资源的助理副总裁将进行行政听证会,他或她将与双方单独会面。行政听证的通知,将提供每一方与政策违规被指控发生和指控所依据的事实的总结发言。此外,通知给双方当事人提供的日期,时间和听证会的地方。

如果投诉人及/或被诉人当选为在整个听证过程的顾问,顾问鼓励陪同投诉人/答辩行政听证。在听证会的时间,双方将分别有机会存在相关信息,人力资源将决定谁的责任和制裁,如果合适的助理副总裁。

在作出决定,以策略是否已被违反,人力资源的助理副总裁将通过优势证据达到决心。证据标准的优势下,人力资源的助理副总裁将决定行为是否是“较有可能”的指控时有发生。在实现责任的确定,人力资源associatevice总统将利用调查报告的主要证据。负担不答辩,证明他/她/紫是不负责的涉嫌侵犯(S)。

人力资源的助理副总裁呈现一个决定后,人力资源的助理副总裁将如适用发出适当的制裁。与标题IX协调员的协商人力资源的助理副总裁,也将在政策名为临时措施,补救措施和住宿部分的部分概述实现任何适当的,合理的补救措施。如下面的吸引力部分同时提供了一个申诉人和被诉人可能会吸引人力资源的助理副总裁的决心。

一种。听证前审查文件

投诉人与被申请人将分别有机会审查调查报告,删节酌情至少在开庭前10个工作天。

湾证据的关联性

人力资源的助理副总裁,与标题IX协调配合,有自行决定任何递上资料或证人是否有相关性和重要性给出的指控的性质,确定责任。在一般情况下,人力资源和第九条协调员的助理副总裁可以拒绝或者是无关紧要的,不是证明,或无形的损害更多信息涂黑。人力资源S和第九条协调员的助理副总裁也可能纂个人观点的陈述,而不是直接观察还是从事实合理的推断,并声明为任何性格特征口碑一般,包括诚实。此外,累计“字证人”的证词一般不会在这些问题相关。

1.现有性史和/或图案的证据

事先许可的,必须由任何一方试图把有关另一方事先性史4信息,模式的证据,类似行为的证据,或责任之前发现为有关性行为不端的指控性行为不端或不诚实的追捧。此类请求必须在调查阶段被提交,除非该信息以前并不知道当事人。人力资源和第九条协调员的助理副总裁会判断这些信息的受理。

C。要求重新安排会议

任何一方可以要求将改在良好的事业的听证会。缺席情有可原,要求重新安排必须提交人力资源之前的听证会至少五个工作日的助理副总裁。人力资源的助理副总裁应确定好原因是否存在重新安排听证会的唯一权威。 

d。听证会的合并

人力资源的助理副总裁,在他/她的自由裁量权,可以巩固对受访者多份报告为一个回顾,如果涉及到每一个事件的证据将是深远的其他事件的判断和相关证明。事情可以合并,他们涉及多个投诉,多个受访者,或相关的行为,这将定期已根据听到 学生手册中, 教师手册和非歧视的,非骚扰,肯定行动和平等就业机会的政策。

即隐私保护

参与听证会各方都必须保持在听证会准备,并在听证会上了解到的私人信息。没有在听力分发的任何材料的复印件将被制成或与任何第三方共享。在听证会上提供的所有材料必须在听证会结束返回到对人力资源的助理副总裁。任何违反该义务是受学校进一步的纪律处分。

诉听证程序

一种。证人鉴定

原告,被告和人力资源的助理副总裁都在听证会上传召证人的权利。证人必须遵守有关行为或有相关的事故信息,并不能完全参与到谈论一个人的性格。

在一般情况下,任何一方都将被允许作为谁没有被调查采访的大学的调查的一部分证人的人打电话。如果一方要求传唤证人,无论它们是否以前接受采访的大学的调查的一部分,下面必须不迟于十个工作日内提交听证会通过电子邮件人力资源的助理副总裁之前:

党有意征召任何证人的姓名;
一份书面声明和/或每名证人观察到的东西,如果调查期间还没有提供说明;
为什么证人的存在是相关拍一部关于在听证会上责任决定摘要;和
为什么证人没有被调查,如果适用和已知采访的原因。

标题IX协调员和/或人力资源的助理副总裁有自行决定是否递上证人(ES)有相关的信息,如果有是允许谁不是由调查员采访证人的充分理由。标题IX协调员可能还需要调查采访刚递上证人(ES)。该大学将尽一切努力来完成以加速方式作进一步调查。但是,如果有新的信息或证人请求提出,进一步的研究可能会在听证会过程中的延迟。

如果证人被批准存在,答辩人及投诉人将提供证人和相关的听证会其外观最迟在开庭前五个工作日的任何相关文件的列表。

负担不答辩,证明他/她/紫是不负责的涉嫌侵犯(S)。

湾出席听证会

如果当事人没有出席听证会,对于任何非紧急或无令人信服的理由,听证会可能会在他/她/ HIR缺席人力资源的助理副总裁的自由裁量权举行。如果学生选择退出或采取从政策下调查和/或正式决议结束前的大学请假,学校将教育成果的听证会,并实行前进,如果有的话,缺席。

C。替代存在选项

为了方便投诉的及时和公平的解决,学校可以选择使用电话,视频会议或其他技术进行任何或所有最初听证调查的会议,采访等部分,以及听证会本身。此外,投诉或答辩可以请求通过将不需要物理接近对方其它合适的装置的参与。这可以包括,但不限于,用科技促进参与。任何提出的备选必须事先进行审查,以确保它是一个公平公正的过程的目标是一致的。该请求将人力资源的助理副总裁(或指定会议主持人)进行。

d。参加听证程序

行政听证是一个封闭的听证会;它不是向公众开放。从谁可能人力资源的助理副总裁之前,出现在大学社区的个人是:投诉人,答辩,担任顾问,研究者,谁出庭作证任何人的任何个人。此外,第九章协调,可出席任何听证会。 

即听证程序

虽然可能有纪律处罚并按照正式的决议所规定的补救措施,听证并非是对立的。听证会的目的是提供公平和充分的机会,每边介绍他/她/ HIR事件和人力资源,以确定案件事实的助理副总裁的版本,做出关于涉嫌违反学校政策的确定,并建议适当的制裁和补救办法,如果需要的话。听证会是一个非正式的程序无法比拟的刑事审判。大学利用解析过程来评估并酌情采取纪律行动,落实关于违反学校政策或规定的适当的补救措施。

人力资源的助理副总裁将审查有关事故所涉的所有可用和相关信息。配套涉嫌违规的相关信息可以在书面陈述,调查报告,文件,物品,和/或投诉人口述资料,受访者中,研究者(S)和证人的形式提供。

人力资源的助理副总裁将解释听证程序,并会提供一个机会,各方之前的初始报表和信息的呈现提出程序问题。

研究者将提供给原告和被告双方,要么可以使研究者简短的询问,和/或提供机会,人力资源的助理副总裁后,询问调查的问题已经从原告,被告听到和任何证人。

投诉人及答辩都将被赋予在听证会上致开幕词的机会..投诉人及答辩鼓励并可能提出他/她/ HIR自己的账户事件的叙述格式。人力资源的助理副总裁可能会造成问题,申诉人和被诉。鼓励投诉人及答辩人编制的问题的书面清单,他/她/紫想会对对方。该列表将提供给人力资源,将决定谁的问题的相关性,并要求有关各方这些问题被认为相关和适当的助理副总裁。既不申诉也不申请人将直接质疑或地址,直接或间接地彼此。

代表原告和被告的证人然后可以递上。每名证人将被要求提供一个叙事帐户。每个见证人,然后通过人力资源的助理副总裁质疑。在某些情况下,例如涉及性暴力指控的申诉,投诉人或答辩人可能被要求出示的书面问题,人力资源,将决定谁的问题的相关性和构成任何问题,认为有关的助理副总裁名单。

那么人力资源,投诉人及答辩的助理副总裁可能会质疑调查。在所有证人和调查结论的演讲,申诉人和被诉每个人都可以有机会做一个简短的闭幕发言。

F。证人的质疑

这是人力资源的助理副总裁的责任,以确保必要的信息,以做出明智的决定提出。人力资源的助理副总裁可能质疑双方及涉案证人发挥积极作用。人力资源的副总裁助理是没有义务让任何一方直接询问证人。正如上文所述,在涉及性暴力指控的申诉,当事人可以提交问题以书面的人力资源的助理副总裁,这可能在人力资源的助理副总裁的自由裁量权被提出。

谁在听证会上提供信息,当事人和其他个人预计诚实,就彼等所知回应。人力资源储备的助理副总裁权召回进行进一步的问题任何一方当事人或证人,并争取做出决策所需的附加信息。

G。诉讼记录

无录音程序,包括的记笔记-是允许的,并且没有其他访问记录是允许的。无特殊情况下,所有上诉都用尽之后的记录被破坏,此时的情况是封闭的。

H。优势证据

人力资源的助理副总裁将决定证据的优势受访者的责任。这意味着人力资源的助理副总裁将决定它是否是“较有可能,”根据听证会上提供的资料,被申请人负责涉嫌违规。

六。结果,制裁和补救办法

人力资源的助理副总裁的调查结果将减少到的情况下写的意见。调查结果将详细介绍对事实的认定和对人力资源的助理副总裁的决定的依据/理,使参考的证据表明,导致发现。

违反政策可能导致暂停或终止。制裁的范围可以从书面警告从大学永久分离(即,解雇)。

制裁和补救办法可以单独发行,或结果的组合可以被罚款。制裁和补救办法的确定是基于许多因素,包括但不限于:

  • 事件的严重程度;
  • 在申诉方的影响;
  • 任何正在进行的风险要么申诉或答辩所造成的社会;
  • 违反对社会,其成员或其财产的影响;
  • 以前的任何侵犯行为;和
  • 任何减轻或加重的情况。
七。结果公告

人力资源的助理副总裁将同时通信听证会的结果,答辩,并以书面申诉,以及学校对申请人的程序和/或投诉人上诉程序的结果。通常,听证会的结果将是最终的,从听证会结束之日送交各方当事人在三个工作日内。

答辩会的任何制裁和补救办法,如果发现负责通知,由该要求必须满足的日期(如适用),以及不符合被批准和/或补救的后果。投诉人将被告知直接涉及到他/她/ HIR任何结果。制裁和补救措施的实行将立即生效,不会上诉的解决之前推迟。

八。上诉

任何一方可以上诉,从一个正式决议确定责任在某些特定的理由写。上诉必须由电子副本在收到结果的书面通知后五个营业日内提交至第九条协调员。

标题IX协调员将分配呼吁大学教务长(或指定),谁担任上诉官。上诉官将公正地评价上诉,将先前没有调查的情况下。 

投诉人及/或申请人可以提出上诉的唯一责任直接有关的他或她的决心的部分。上诉的理由只分别是:

新的证据表明,是不是可在原判决或调查可能显著影响原判决结果的时间;和/或,
实质性或程序错误(S)在拥有对判决结果产生重大影响审判的时候发生的。

不满听证会的结果是没有上诉的理由。

上诉应包括一个普通的,简洁的,并且完整的书面发言,介绍了上诉,所有相关信息,证实了上诉的依据地面(S)。当已提出申诉,标题IX协调会通知双方当事人。那么非上诉方将有机会提供一个书面答复上诉。由对方当事人任何回应必须在五个工作日内从收到申诉的提交。

在上诉,证明谎言与上诉方负担的任何请求。上诉是正式决议的恭敬审查。它不是由上诉官员替代他/她的判决,审判员(S)的机会。在审查上诉,上诉官将只考虑两个上诉理由,并在与原听力的录音一起上诉的书面要求提供的佐证资料的基础上,上诉的案情。上诉官员能:

  • 确认原裁判的判决,拒绝上诉;
  • 授予上诉,改变取决于上诉请求的基础上的发现。如果上诉官员认为该程序没有遵循材料的方式,上诉官可以要求重新聆讯的新上诉官员之前进行的,通过从内或学校外的标题IX协调员被指定;要么
  • 授予的吸引力,因为新的证据,上诉官可建议将此案退回到人力资源的助理副总裁,以评估新的证据的分量和影响,并考虑到新的证据后呈现的决心,或者在某些的情况下,分配给调查员进行新的调查。

标题IX协调会通报有关上诉的上诉官员的决定,那这样的结果成为最终和时间之前发生的任何变化的结果时,这样的结果成为最后,同时内从10个工作天,原告和被告双方提交由双方所有的上诉文件的日期。申诉有最终决定权。